Foram feitas 4 rodadas de discussão sobre o livro de Hertzberger em diversos espaços da escola, onde a cada grupo a atuação de cada aluno era aletrada para incentivar uma troca de perspectivas sobre cada tópico presente no livro. - Rodada 1 - debatedora No grupo 4, ficamos na área coberta entre o DA e a cantina, a proposta foi discutir: "funcionalidade, flexibilidade e polivalência; forma e usuários; e criando espaços, deixando espaço", o local fazia uma ponte perfeita com o assunto, na medida que tal apontava como um lugar poderia ter múltiplas funcionalidades sem alterar sua estrutura, criando uma segregação de funções que se esgotam depois de um tempo. Além disso, percebemos que mesmo com essa pluralidade de funções , a flexibilidade ainda é limitada, já que a arquitetura tem o papel de permitir que indivíduos tenham diferentes papeis sem alterar a identidade do lugar. No DA a multiplicidade de atividades que ocorrem lá , ...